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指導方針

塾長挨拶と、天王寺校の指導の考え方をご紹介します。指導の中心は、生徒の解答プロセスを後追いして言語化する作業と、そこから生まれる「信頼の循環」です。

01 — MESSAGE

塾長挨拶

りんご塾 天王寺校 塾長 内田憲一
塾長 内田憲一

想像の斜め上へ、突き抜けていく子どもたち

りんご塾 天王寺校は、りんご塾フランチャイズ第1号店として2017年9月に開講しました。りんご塾は現在、全国300校、大阪でも18校を展開しています。その中でも天王寺校は、滋賀の彦根本部校の次に古い教室です。

これまで、算数オリンピックの各部門で多くのメダリストを輩出し、四谷大塚の全国統一小学生テストでも、決勝大会に出場する生徒を何度も指導してきました。2025年にはキッズBEE部門で小学1年生がファイナルに進出し、2026年には開校以来初めての金メダルが生まれました。

算数が全国レベルで得意な子はもちろん、もとは「算数嫌い」だった子が、オリジナルのパズルテキストや、空間認知能力を鍛える積み木を通じて算数へのイメージを変え、「算数が大好きになる」。そんな子が何人も誕生してきた教室です。

指導は私と、大阪公立大学医学部をはじめとする30名以上の医学部生講師があたります。300以上あるりんご塾の中でも異色の指導体制で、他の教室にはない天王寺校の特色です。誰しもが日本のトップクラスになれるわけではありません。それでも、金メダリストたちを教え続けてきた講師陣の指導を受けることで、お子さまの可能性を無限に広げることができます。

02 — METHOD

指導の考え方 ―「信頼の循環」

天王寺校の講師は、生徒の解答プロセスを後追いし、言語化し、確認する作業を重ねます。答えが合っているかどうかだけでなく、「どう考えてそこにたどり着いたか」を一緒に言葉にしていく指導です。

1

考え方を、言葉にする

講師が生徒の解答プロセスを後追いし、言語化して確認します。自分の考えを言葉にできたとき、理解は一段深くなります。

2

自信がつき、講師を信頼する

考えを認められた子どもは自信を持ち、講師を尊敬するようになります。信頼があるから、難しい問題にも挑戦できます。

3

講師も、才能に驚く

講師もまた、子どもの才能に驚愕し、リスペクトします。この循環が、成長を加速させます。

パズルと積み木

授業では、オリジナルのパズルテキストと、空間認知能力を鍛える積み木を使います。手を動かして考える経験が、図形や数の感覚の土台になります。

目標にする大会

算数オリンピック(6月)と、四谷大塚 全国統一小学生テスト(6月・11月)を目標に、毎週の授業を進めます。なお、算数オリンピックへの参加は強制ではありません。目指していなくても受講できます。

03 — FRAMEWORK

りんご塾の「5つの算数」

ここからは、りんご塾全体の枠組みです。本部が掲げる「5つの算数」を、天王寺校の指導も土台にしています。天王寺校の指導の中心は、上に書いた「信頼の循環」と、講師1名対生徒2名以内という少人数の形です。

算数
オリンピック

キッズBEEなどの大会への挑戦

模試

全国統一小学生テストなどで力を測る

算数検定

級の取得を積み上げる

思考力検定

考える力そのものを測る

オリジナル
教材

パズルテキスト・天才テキスト

くわしくは りんご塾 本部サイト をご覧ください。

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